Main Menu

Προδιαγραφές - Συγγραφής και Μορφοποίησης Κειμένου

Περιεχόμενα

  1. Στοιχεία κειμένου
  2. Διαμόρφωση και διάταξη της ύλης
    2.1. Έκταση κειμένου
    2.2. Μορφοποίηση σελίδας
    2.3. Μορφοποίηση κειμένου
    2.4. Τίτλοι και επικεφαλίδες
    2.5. Δομή κειμένου
    2.6. Αρίθμηση κεφαλαίων, πινάκων, διαγραμμάτων, εικόνων κ.λ.π.
  3. Ενδεικτικά παραδείγματα βιβλιογραφικών και ερευνητικών εργασιών
    3.1. Ενδεικτικό παράδειγμα βιβλιογραφικής εργασίας
          3.1.1.Ενδεικτικά περιεχόμενα βιβλιογραφικής εργασίας με συγκεκριμένη θεματολογία
    3.2. Ενδεικτικό παράδειγμα ερευνητικής εργασίας
          3.2.1. Ενδεικτικά περιεχόμενα ερευνητικής εργασίας με συγκεκριμένη θεματολογία
  4. Βιβλιογραφικές παραπομπές
    4.1. Είδη βιβλιογραφικών παραπομπών
    4.2. Μορφή βιβλιογραφικών παραπομπών
           4.2.1. Παραπομπές σε αυτοτελή βιβλία
           4.2.2. Παραπομπές σε μεταφρασμένα βιβλία
           4.2.3. Παραπομπές σε άρθρα περιοδικών
           4.2.4. Παραπομπές σε κεφάλαια συλλογικών τόμων
           4.2.5. Παραπομπές σε πρακτικά συνεδρίων
           4.2.6. Παραπομπές σε ιστοσελίδες
    4.3. Τρόπος εισαγωγής παραπομπών
           4.3.1. Word 2003
           4.3.2. Word 2007 ή 2010

 

1.Στοιχεία του κειμένου

  • Ο τίτλος της εργασίας αναγράφεται στην πρώτη γραμμή της πρώτης σελίδας του κειμένου.
  • Τα στοιχεία του συγγραφέα (όνομα, επώνυμο, ιδιότητα, email επικοινωνίας) αναγράφονται στην πρώτη σελίδα κάτω από τον τίτλο της εργασίας.
  • Ο τίτλος της εργασίας, οι επικεφαλίδες και το όνομα του συγγραφέα γράφονται με πεζά και κεφαλαία.
  • Τα βιογραφικά στοιχεία του συγγραφέα ενσωματώνονται στο αρχείο μετά τη βιβλιογραφία.

2. Διαμόρφωση και διάταξη της σελίδας

2.1. Έκταση κειμένου

  • Κυρίως κείμενο: 4.500 – 5.500 λέξεις
  • Περίληψη στη γλώσσα συγγραφής: 100 – 130 λέξεις
  • Βιογραφικά στοιχεία συγγραφέα: 45 – 60 λέξεις

2.2. Μορφοποίηση σελίδας

  • Η εργασία πρέπει να είναι δακτυλογραφημένη σε Word
  • Μέγεθος σελίδας: Α4
  • Προσανατολισμός: κάθετος
  • Περιθώρια: κανονικά (2,54 εκ. αριστερά, 2,54 δεξιά, 3,18 επάνω, 3,18 κάτω)

2.3. Μορφοποίηση κειμένου

  • Γραμματοσειρά: Times New Roman 10
  • Διάστιχο: μονό
  • Διάστημα πριν και μετά: 0
  • Εσοχή: πρώτη γραμμή (1,27 εκ.)
  • Στοίχιση: πλήρης

2.4. Τίτλοι και επικεφαλίδες

  • Μορφή: Έντονα γράμματα (bold)
  • Πριν και μετά υπάρχει 1 κενή γραμμή
  • Τίτλοι πινάκων και διαγραμμάτων: προηγούνται του πίνακα ή του διαγράμματος, είναι στοιχισμένοι πλήρως και υπάρχει μία κενή γραμμή πριν και μετά.

2.5. Δομή κειμένου

  • Η εργασία είναι χωρισμένη σε κεφάλαια και υποκεφάλαια
  • Να τεκμηριώνεται με βιβλιογραφικές παραπομπές
  • Να υπάρχει πλήρης βιβλιογραφία στο τέλος της εργασίας, χωρισμένη σε: ελληνόγλωσση, ξενόγλωσση και ιστοσελίδες

2.6. Αρίθμηση κεφαλαίων, πινάκων, διαγραμμάτων, εικόνων κ.λπ. 

  • Η αρίθμηση πινάκων πρέπει να είναι συνεχόμενη
  • Να γίνεται έλεγχος για τη σωστή αρίθμηση των κεφαλαίων και των υποκεφαλαίων
  • Η αρίθμηση των διαγραμμάτων να είναι συνεχόμενη
  • Η αρίθμηση των εικόνων να είναι συνεχόμενη
  • Όπου υπάρχει λίστα με γράμματα να γίνεται με τελείες
  • Όχι συντμήσεις λέξεων (π.χ. περιβ/λον αντί περιβάλλον)
  • Οι πίνακες και τα διαγράμματα θα πρέπει να χωρούν στο μέγεθος της σελίδας

3. Ενδεικτικά παραδείγματα βιβλιογραφικών και ερευνητικών εργασιών

3.1. Παράδειγμα βιβλιογραφικής εργασίας

  1. Εισαγωγή (τι αφορά η εργασία και το πλάνο εργασίας)
  2. Αποσαφήνιση όρων (π.χ. ορισμοί, έννοιες κ.λπ.)
  3. Υπάρχουσες θεωρίες και συσχετισμός με το συγκεκριμένο θέμα (π.χ. περιγραφή της παιδικής ηλικίας)
  4. Κριτική των όσων παρουσιάστηκαν (κριτική θεωριών, απόψεων κ.λπ.)
  5. Συμπεράσματα και προτάσεις
  6. Βιβλιογραφία (ελληνόγλωσση, ξενόγλωσση, ιστοσελίδες κ.λπ.)

3.1.1 Ενδεικτικά περιεχόμενα βιβλιογραφικής εργασίας με ορισμένη θεματολογία

Παιδική Ηλικία στη Μετανεωτερικότητα

Όνομα επώνυμο συγγραφέα………………

  1. Εισαγωγή
  2. Αποσαφήνιση εννοιών
    2.1. Παιδική Ηλικία
    2.2. Νεωτερικότητα
    2.3. Μετανεωτερικότητα
    2.4. …κ.λπ.
  3. Η εξέλιξη της παιδικής ηλικίας
    3.1. Παιδιά και γονείς τον 21ο αιώνα
    3.2. Παιδική ηλικία και εκπαίδευση
    3.3. …κ.λπ.
  4. 4. Πρώιμη παρέμβαση
    4.1. Πρώιμα χρόνια
    4.2. Πρώιμη παρέμβαση
    4.3. …κ.λπ.
  5. Συμπεράσματα – Προτάσεις

    Βιβλιογραφία
    Ελληνόγλωσση
    Ξενόγλωσση
    Ιστοσελίδες
    Βιογραφικά στοιχεία συγγραφέα

3.2. Ενδεικτικό παράδειγμα ερευνητικής εργασίας

  1. Εισαγωγή (τι αφορά η εργασία και το πλάνο εργασίας)
  2. Θεωρία
    2.1. Αποσαφήνιση εννοιών (ορισμοί, έννοιες κ.λπ.)
    2.2. Υπάρχουσες θεωρίες και συσχέτιση με το συγκεκριμένο θέμα (π.χ. περιγραφή της Παιδικής Ηλικίας)
    2.3. Κριτική των όσων παρουσιάστηκαν (κριτική των θεωριών, των απόψεων κ.λπ.)
    2.4. Συναφείς έρευνες που προηγήθηκαν
    2.5. Σκοπός της έρευνας
    2.6. Υποθέσεις της έρευνας
    2.6.1. Γενική υπόθεση
    2.6.2. Επιμέρους υποθέσεις
  3. Μεθοδολογία της έρευνας
    3.1. Το δείγμα της έρευνας
    3.2. Ερευνητικά εργαλεία (ερωτηματολόγιο, συνέντευξη κ.λπ.)
    3.3. Μέθοδος ανάλυσης των ερευνητικών δεδομένων
  4. Παρουσίαση των αποτελεσμάτων της έρευνας 
    4.1. ...
    4.2. ...
    4.3. ...
    κ.λπ. ...
  5. Συμπεράσματα και προτάσεις

    Βιβλιογραφία (Ελληνόγλωσση, Ξενόγλωσση, Ιστοσελίδες)


3.2.1. Ενδεικτικά περιεχόμενα ερευνητικής εργασίας με συγκεκριμένη θεματολογία

Εκπαιδευτική πολιτική και εκπαιδευτική έρευνα: Προκλήσεις και προοπτικές για την ελληνική κοινωνία

Όνομα Επώνυμο συγγραφέα ………………

  1. Εισαγωγή
  2. Θεωρία
    2.1. Αποσαφήνιση των όρων
           2.1.1. Εκπαιδευτική πολιτική
           2.1.2. Εκπαιδευτική έρευνα
           2.1.3. κ.λπ. ...
    2.2. Θεωρίες εκπαιδευτικών πολιτικών
    2.3. Θεωρίες εκπαιδευτικών ερευνών
    2.4. Συναφείς έρευνες που υπάρχουν
    2.5. Σκοπός της έρευνας
    2.6. Υποθέσεις της έρευνας
          2.6.1. Γενική υπόθεση ή το κύριο ερώτημα
          2.6.2. Επιμέρους υποθέσεις ή επιμέρους ερωτήματα
  3. Μεθοδολογία της έρευνας
    3.1. Το δείγμα της έρευνας
    3.2. Εργαλεία συλλογής δεδομένων
    3.3. Τρόπος επεξεργασίας των δεδομένων
  4. Παρουσίαση των αποτελεσμάτων της έρευνας
    4.1. Εκπαιδευτική πολιτική σύμφωνα με την ιδεολογία
    4.2. Εκπαιδευτική έρευνα σύμφωνα με την ιδεολογία
    4.3. κ.λπ. ...
  5. Συμπέρασμα – Προτάσεις
  6. Περιορισμοί της έρευνας

    Βιβλιογραφία (Ελληνόγλωσση, Ξενόγλωσση, Ιστοσελίδες)
    Βιογραφικά στοιχεία συγγραφέα


4.Βιβλιογραφικές παραπομπές

Οι βιβλιογραφικές παραπομπές εισάγονται υπό μορφή σημειώσεων στο τέλος κάθε σελίδας.
Όταν ο συγγραφέας επαναλαμβάνεται ως βιβλιογραφική παραπομπή δεν χρησιμοποιούμε το ό.π. αλλά επαναλαμβάνουμε ολόκληρη την παραπομπή στην παραπομπή στη σελίδα που αναφέρεται.

4.1. Είδη βιβλιογραφικών παραπομπών

Κάθε εργασία ουσιαστικά απαρτίζεται από τρία είδη κειμένων:

  1. Παράθεση: Κείμενα που αντιγράφουμε επακριβώς από το βιβλίο, άρθρο ή άλλη επιστημονική εργασία. Τα κείμενα αυτά εμφανίζονται στην εργασία σε εισαγωγικά, με παραπομπή στο κάτω μέρος της σελίδας. Ο αριθμός της παραπομπής μπαίνει έξω από τα εισαγωγικά και πριν από το σημείο στίξης.
  2. Μνεία: Κείμενα που αποτελούν το νόημα μιας παραγράφου, σελίδας, άρθρου ή βιβλίου. Τα κείμενα αυτά εμφανίζονται στην εργασία χωρίς εισαγωγικά, με παραπομπή στο τέλος της παραγράφου του νοήματος. Η παραπομπή μπαίνει στο κάτω μέρος της σελίδας και ο αριθμός μπαίνει στο τέλος κάθε παραγράφου που παραπέμπεται και πριν το σημείο στίξης.
  3. Προσωπική κρίση: Η προσωπική παρουσία του συγγραφέα, όπου κρίνει, συγκρίνει, τοποθετείται επί του θέματος κ.λπ.

4.2. Μορφή βιβλιογραφικών παραπομπών 

4.2.1. Παραπομπές σε αυτοτελή βιβλία

Πανταζής, Σ. (2002), Η Παιδαγωγική Εργασία στο Νηπιαγωγείο, Αθήνα: Gutenberg, σ. 229.

{Επώνυμο Συγγραφέα}, {Αρχικό ονόματος}, {(χρονολογία έκδοσης)},{Τίτλος βιβλίου}, {Πόλη έκδοσης}: {Εκδοτικός Οίκος}, {αριθμός σελίδων}.

4.2.2. Παραπομπές σε αυτοτελή μεταφρασμένα βιβλία

Bernstein, B. (1989), Παιδαγωγικοί κώδικες και κοινωνικός έλεγχος, (μτφρ.) Ι. Σολομών, Αθήνα: Αλεξάνδρεια, σ.σ. 150 – 151.

{Επώνυμο Συγγραφέα}, {Αρχικό ονόματος}, {(χρονολογία έκδοσης)},{Τίτλος βιβλίου}, {(μτρφ.) όνομα μεταφραστή}, {Πόλη έκδοσης}: {Εκδοτικός Οίκος}, {αριθμός σελίδων}.

4.2.3. Παραπομπές σε άρθρα περιοδικών

Πανταζής, Σ. (2001), Σχολική προετοιμασία στο νηπιαγωγείο, Σύγχρονο Νηπιαγωγείο, τομ. 21, σ.σ. 20 – 30.
Tomasello, M. 2013: Das ultra-soziale Tier, in: Sozialwissenschaftliche Literatur Rundschau 37 (H. 69), 97-111.

{Επώνυμο Συγγραφέα}, {Αρχικό ονόματος}, {(χρονολογία έκδοσης)},{Τίτλος άρθρου}, {Τίτλος περιοδικού}, {αριθ. Τεύχους} {αριθ. σελίδων}.

4.2.4. Παραπομπές σε κεφάλαια συλλογικών τόμων

Πανταζής, Σ. (2005), Ειδική Εκπαίδευση των Νηπιαγωγών για καλύτερη επικοινωνία και συνεργασία με τους Γονείς, στο: Σ. Πανταζής, Μ.Σακελλαρίου, Προσχολική Παιδαγωγική, Αθήνα: Ατραπός, σ.σ. 60 – 72.

{Επώνυμο Συγγραφέα}, {Αρχικό ονόματος}, {(χρονολογία έκδοσης)},{Τίτλος βιβλίου}, στο : {αρχικό ονόματος Επιμελητή-ων}. Επώνυμο Επιμελητή}(επιμέλ.), {Τίτλος βιβλίου}. {Πόλη έκδοσης}: {Εκδοτικός Οίκος}, {αριθμός σελίδων}.

4.2.5. Παραπομπές σε πρακτικά συνεδρίων

Πανταζής, Σ. (2002), Κοινωνικές αλλαγές στο Νηπιαγωγείο, στο: Αναλυτικά Προγράμματα, Πρακτικά 10ου Πανελλήνιου Συνεδρίου Δ.Ο.Ε., Π.Ο.Ε.Δ, Αθήνα 1996, σ.σ. 50- 62.
{Επώνυμο Συγγραφέα}, {Αρχικό ονόματος}, {(χρονολογία έκδοσης)},{Τίτλος εισήγησης}, στο : {αρχικό ονόματος Επιμελητή-ων}. Επώνυμο Επιμελητή}(επιμέλ.), (χρονολογία έκδοσης), {Τίτλος βιβλίου}. {Αριθ. τόμου}, {Πρακτικά Συνεδρίου}, (Χώρος και ημερομηνία διεξαγωγής του Συνεδρίου}. {Πόλη έκδοσης}: {Εκδοτικός Οίκος}, {αριθμός σελίδων}.

4.2.6. Παραπομπές σε ιστοσελίδες

Cornes, A., Intercultural Empathy, στο: http: //www.global – excellence.com/ getfile. e.php? g= 40.

{Επώνυμο Συγγραφέα}, {Αρχικό ονόματος}, {Τίτλος άρθρου}, στο : (πλήρης διεύθυνση ιστοσελίδας), (ημερομηνία προσπέλασης του άρθρου στο διαδίκτυο).

4.3. Τρόπος εισαγωγής παραπομπών

4.3.1. Word 2003

Για να εισάγετε την παραπομπή στο σημείο που επιθυμείτε, ακολουθήστε την εξής διαδικασία:

  1. Κάνετε κλικ στο μενού «Εισαγωγή»
  2. Κάνετε κλικ στην επιλογή «Αναφορά»
  3. Κάνετε κλικ στην επιλογή «Υποσημείωση»
  4. Στο παράθυρο που θα εμφανιστεί κάνετε κλικ στο πλήκτρο «Εισαγωγή»
  5. Το πρόγραμμα θα εισάγει τον αριθμό στο σημείο που επιλέξατε και θα σας μεταφέρει στο κάτω μέρος της σελίδας, όπυ θα εισάγετε την παραπομπή σας με τα απαραίτητα στοιχεία.

4.3.2. Word 2007 ή 2010

  1. Κάνετε κλικ στην επιλογή «Αναφορά»
  2. Κάνετε κλικ στην επιλογή «Εισαγωγή σημείωσης»
  3. Το πρόγραμμα θα εισάγει τον αριθμό στο σημείο που επιλέξατε και θα σας μεταφέρει στο κάτω μέρος της ιστοσελίδας, όπου θα εισάγετε την παραπομπή σας με τα απαραίτητα στοιχεία.

Νέα - Ανακοινώσεις

Στοιχεία Επικοινωνίας

Address
Παιδαγωγικό Τμήμα Νηπιαγωγών (3ος όροφος)

Πανεπιστημιούπολη Πανεπιστήμιο Ιωαννίνων, Τ.Θ. 1186, T.K. 45110 ΙΩΑΝΝΙΝΑ
Telephone
Τηλ: 265100 5774
Fax: 265100 5820
Email
spantazi@cc.uoi.gr
apotsi@cc.uoi.gr

Είσοδος Χρήστη

Online Χρήστες

We have 10 guests and no members online

Αναζήτηση